מפת המקצועות א/זה"ב

זה"ב

להכיר דרכים לשליטה בעצירת ההתקדמות ושמירה על מצב של תנוחה
ללמוד טכניקות להתקדמות ועצירה על פי גירויים שמיעתיים וחזותיים; התקדמות חופשית בכיוונים שונים, עצירה ותנוחה; תנועה ותנוחה של כל הגוף ושל איברי הגוף
להכיר בחשיבות ההתנהגות החושית-תנועתית תוך כדי היכרות עם צבעי הרמזור, מושגי האטה ועצירה

להכיר מושגים הקשורים להתארגנות בקבוצה: צפוף ומרווח, מפחיד ומסקרן, טורים, תורים וסדר; מציקים, התארגנויות, מכשולים בחוץ

הערכה – לקשר בין מכלול סימני הדרך ובין תגובותיו המוטוריות ולארגן את הגוף תוך כדי נשיאת חפצים
הערכה – להעריך את המצב ולבחור בתגובה מתאימה גם כאשר תנאי הראייה מוגבלים
ידע והבנה – להכיר את צבעי הרמזור ולהבין את משמעותם עבורו
ידע ויישום – להכיר מושגים הקשורים לתנועה, האטה ועצירה ולפעול בהתאם
יישום – לשלוט בהליכה, בעצירה ובהמתנה על פי סימנים מוסכמים: רמזור, תמרור, שוטר ומשמרות זה"ב

גמישות – להתייחס לתנועה בלתי צפויה של תלמידים שהולכים בקבוצה ולהתאים תנועה להתרחשות
יוזמה – להעלות רעיונות להתמודדות עם מפגעים בדרך

אחריות – לגלות אחריות, לפעול על פי הכללים המוסכמים ולהתגבר על הרצון להתפרץ לדרך כשיש עומס
מעורבות – לפעול להתחשבות באחרים המשתמשים בדרך

אהבת הדעת - גילוי עניין וסקרנות בנושא תוך כדי העלאת דרכים מגוונות להתמודדות עם סוגיות מהסביבה הקרובה

ביטחון ובטיחות - הקפדה על התנהגות בטוחה בכביש בהתאם לכללי הבטיחות

כבוד - התנהלות מכבדת כלפי האחרים בסביבה תוך כדי שמירה על הכללים הנדרשים

כבוד - שמירה על הסדר החברתי בדרכים והתייחסות סובלנית לכוונותיהם של השותפים כחלק מהמידע הנדרש לקבלת ההחלטות לגבי התנהלות בטיחותית בדרך

מעורבות חברתית - גילוי אחריות אישית וקבוצתית ועשייה למען... בהקשר להתחשבות במרחב של הזולת, להתקדמות בכיוונים שונים ולהתנהלות בכביש