חינוך גופני
תכנית הלימודים
ידע
א. כושר גופני ותנועה:
- להבין וליישם את תפקוד מערכת השלד, המפרקים והשרירים בסוגי מאמץ שונים
- לדעת ולהבין את מרכיבי התנועה בגוף וגורמי התנועה במרחב
- להבין את חשיבות הפעילות הגופנית בשיפור איכות החיים
ב. ספורט ומשחק:
- לשפר את הידע בתחומי הספורט והמשחק הבאים: אתלטיקה קלה, כדור יד, כדורסל, כדור רשת, כדור עף, כדורגל
- להשתמש במושגי תנועה בענפי הספורט השונים
- להעמיק את הידע בהכרת החוקים ושיטות המשחק
- לדעת ולהבין את חוקי התחרויות באתלטיקה קלה
ג. ריקודי עם ועמים:
- לפתח זיקה לנושאי לימוד בתחום הריקוד
- לפתח רעיונות ויצירתיות בתנועה
מיומנויות
מיומנויות קוגניטיביות
- הבנה – להבין את חשיבות הפעילות הגופנית בשיפור איכות החיים
- הבנה ויישום – להבין את חוקי המשחק ולפעול על פיהם במהלך מסירות, תפיסות, זריקות, בעיטות, קליעה, חבטה, כדרור, הקפצות, חסימות, עצירות במשחק
- הבנה חשיבה ביקורתית – לפתח יכולת לבקר ולהכריע באופן מהיר במצבים משתנים
- ידע – להכיר את מרכיבי התנועה בגוף וגורמי התנועה במרחב
מיומנויות תוך אישיות
- אחריות – לגלות אחריות אישית במהלך תרגול תחומי ספורט ובפיתוח מיומנויות אישיות מורכבות
- הערכה עצמית – להאמין ביכולותיו להתמודד בהצלחה ולממש את יכולת התנועה והתגובה במצבי משחק משתנים
- התמדה – לפעול בהתמדה לתרגול ולשיפור יכולת התנועה
מיומנויות בין אישיות
- אמפתיה – לגלות אמפתיה כלפי צרכים וקשיים של האחר בקבוצה
- מעורבות חברתית – להביע את עמדותיו ואת דעותיו ביחס להתנהלות במשחק קבוצתי
- עבודה בצוות – לגלות אחריות במהלך משחקים קבוצתיים
ערכים
אהבת הדעת ושאיפה למצוינות
אחריות – גילוי התמדה ודיוק, עמידה בלוח זמנים עם שאיפה להצטיינות בענפי הספורט
כבוד האדם, אהבת האדם וזכויות האדם
כבוד – מתן כבוד לחברים תוך כדי עבודת צוות יעילה בפעילויות קבוצתיות בספורט
ניהול שיח – ניהול שיח מכבד ושמירה על חוקי המשחק
מימוש עצמי, מיצוי היכולות וניהול חיים בעלי משמעות
מימוש עצמי – שאיפה לשיפור אישי של הישגים ולמיצוי היכולות הגופניות תוך כדי טיפוח בריאות הנפש והגוף
צדק חברתי, סולידריות, מעורבות חברתית וסביבתית
הגינות – אכפתיות ושמירה על הגינות בפעילות ספורטיבית (כמשתתף וכצופה)
עבודת צוות – התחשבות באחרים ושיתוף פעולה בפעילויות ספורטיביות
