מפת המקצועות ח/חינוך גופני

חינוך גופני

משחקי כדור קבוצתייםהתלמיד ידע לשחק את משחקי הכדור הבאים: כדורסל, כדורעף, כדוריד, קטרגל וכדורגל, ברמת שליטה המאפשרת בחירה באחד מהמקצועות להתמחות ולעיסוק בחיים.
משחקי מחבט וחבטההתלמיד יכיר ויתנסה במשחקי המחבט: טניס, טניס שולחן, נוצית, סקווש, רקטבול, כדור בסיס.
פעילות גופנית וענפי ספורט אישייםהתלמיד יכיר ויתנסה בענפי האתלטיקה וההתעמלות.
כושר גופני
- התלמיד יכיר כלים לפיתוח מרכיבי הכושר הגופני.
ריקוד ותנועה
- התלמיד יתנסה ויכיר ריקודי עם ועמים ומחול אירובי.
- התלמיד יכיר את הפולקלור של עדות ישראל, שמות יוצרים והתפתחות ריקודי העם בישראל.

התלמיד יכיר וידע את חוקי הספורט והמשחק.

הבנה – להבין את עקרונות התנועה ואת המרכיבים הנדרשים לביצוע מדויק
הערכה – להיות מסוגל לבחון ולהעריך את מידת ההתקדמות ושיפור השליטה בגופו ובאיכות תנועתו
יישום – להתאים תנועה וקצב ולפתח יציבה נכונה, שיווי משקל וקואורדינציה

מעורבות – לגלות אכפתיות, רצון לסייע לזולת במהלך פעילות ספורט תוך כדי קבלת השונות
שיתוף פעולה – לשתף פעולה ולסייע במילוי תפקידו במהלך משחק קבוצתי

אחריות – לגלות אחריות לשמירה על הכושר הגופני בשעות הפנאי תוך כדי מיצוי היכולת האישית, ההנאה וראיית התועלת הבריאותית
הערכה עצמית – לפתח ביטחון עצמי ודימוי גוף ריאלי עם שמחה וחדוות חיים והבעת רגשות

אהבת הדעת – גילוי סקרנות ועניין בענפי ספורט שונים תוך כדי הבנת משמעות ההתמדה, הדיוק, העמידה בתוכנית עבודה מוגדרת ותרומתם להצלחה

כבוד – מתן כבוד לחברים תוך כדי עבודת צוות יעילה בפעילויות קבוצתיות בספורט

סובלנות – שמירה על חוקי המשחק תוך כדי סבלנות וסובלנות וקבלת האחר

מימוש עצמי – שאיפה לשיפור אישי של הישגים ולמיצוי היכולות הגופניות תוך כדי טיפוח בריאות הנפש והגוף, פיתוח ביטחון עצמי ושיפור דימוי גוף

הגינות – אכפתיות ושמירה על הגינות בפעילות ספורטיבית (כמשתתף וכצופה)

עבודת צוות– התחשבות באחרים, שיתוף פעולה בפעילויות ספורטיביות ושוויון הזדמנויות בין המינים