מפת המקצועות:ט/אומנויות - אומנות חזותית

תוכן עניינים

מודל התקשורת הקווית
הציור כתקשורת (באמצעות דוגמאות מציור דתי, ציור היסטורי, ציור פוליטי, ציור חברתי, ציור אישי ועוד)
ייחודיות מדיום הציור: הציור כמדיום חד פעמי
זיקה בין טכניקה, סגנון ומסר
הדמיון והשוני בין הציור לבין סוגי מדיה אחרים
תערוכה ואוצרות

מודל התקשורת הקווית
ייחודיות הצילום לסוגיו כתקשורת חזותית
הצילום כתקשורת חזותית (באמצעות דוגמאות המציגות את תפקידיו העיקריים: צילום פרטי לעומת צילום אומנותי, מבוים, עיתונאי ופרסומי)
אוצרות, הצבת תצלומים במרחב הבית ספרי או בגלריה וירטואלית

הסקת מסקנות – לשאול שאלות על יצירות האומנות, להעלות השערות, לנסח מסקנות לאור המוטיבים, הסמלים, הטקסטים ביצירות אומנות
ידע – להכיר את שפת האומנות החזותית ומושגיה
חשיבה רפלקטיבית – לערוך רפלקציה ולהתייחס לשאלות, מחשבות, הרהורים שהתעוררו אצלם בתהליך היצירה
סינתזה/אינטגרציה – להסביר את הקשר בין יצירת האומנות, הסביבה ותקופת היצירה
תכנון – לתכנן את מהלך היצירה בסדנה פיזית/דיגיטלית (סקיצות) ואת התערוכה הכיתתית ו/או האישית שבהם יציגו את עבודותיהם במגוון טכניקות והקשרים

הקשבה מכבדת – להאזין בצורה מכבדת לדברי האחרים ביחס ליצירות
ניהול שיח – לנהל דיון המציג מגוון דעות ורעיונות מנומקים ולגלות סובלנות לדעות מנוגדות ושונות תוך כדי הקשבה
עבודת צוות – לעבוד בצוות במהלך הפקת תערוכות במרחב הבית ספרי ומחוצה לו (תכנון, הכנת טקסטים מלווים, כותרות ליצירות, מרחבי תצוגה ועוד)

אמפתיה – לגלות אמפתיה לרגשות האחר המובעים ביצירת אומנות
יוזמה – ליזום מיזמים ופרויקטים להנכחת האומנות במרחבים הציבוריים בבית הספר ובקהילה (הצבת פסלים, ציורי רחוב, גרפיטי ועוד)
מודעות רגשית – להכיל ולקבל את רגשות האחרים ביחס ליצירה
מסוגלות – לגלות תחושת מסוגלות להביע ולשתף אחרים במחשבות, ברגשות, בהרהורים ביחס לתהליך וליצירת יצירות שלהם

גילוי סקרנות, מוטיבציה ועניין בתהליך היצירה ובמשמעותה באומנות חזותית על גווניה
הנאה ושמחת הגילוי והלמידה במפגש עם אומנים בסדנה, היכרות עם חומרים וטכניקות והתנסות ביצירה
למידה, גילוי וחוויה במפגש עם יצירות מקור בסיורים במוזיאונים ובגלריות

התבוננות מכבדת בסמלי המדינה, מקורותיהם והקשריהם למורשת
ההתבוננות בקשרים גלויים וסמויים בין חברה ומקום כמעצבי זהות לפני הקמת המדינה ואחרי הקמתה
היכרות עם נרטיבים חזותיים היסטוריים והקשר למדינת ישראל